幼儿园公开课课前三分钟互动内容（适合公开课玩的小游戏）

小编提前为大家准备了一些好玩的科学小游戏，赶紧在科学活动中带孩子们玩起来吧！

01

调皮的小纸屑

适用年龄：小班

游戏目标：

1.对生活中的科学现象感兴趣，激发求知欲和探索欲。

2.初步了解摩擦产生的静电现象。

3.理解科学与生活有着紧密的联系，锻炼动手操作能力。

材料准备：

盘子、小纸屑、食盐、气球。

游戏玩法：

1.将小纸屑倒入装有食盐的盘子并搅拌。

2.将气球在头发上摩擦。

3.将摩擦后的气球靠近盘子，观察发生的现象。

科学原理：

气球与头发摩擦后产生了静电，而带电的物体具有吸引轻小物体的性质，因此摩擦后的气球可以吸引小纸屑。

02

会魔法的水

适用年龄：小班

游戏目标：

1.培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

2.初步了解关于折射的简单原理。

3.提高观察能力和动手能力。

材料准备：

透明水杯、清水、一张画有方向箭头的白纸。

游戏玩法：

1.将空白的透明水杯置于画有方面箭头的白纸正前方。

2.向透明水杯中加清水，直至加满。

3.观察白纸箭头的方向是否发生改变。

科学原理：

注入水的杯子像一个凸透镜，射入的光线经过折射后会改变方向，箭头在凸透镜中形成了反转的虚像即改变了方向。

03

跳舞的红豆

适用年龄：中班

游戏目标：

1.对生活中的科学现象感兴趣，积极地参与探索活动。

2.感受红豆沉浮变化的趣味现象。

3.提高观察力及动手操作能力。

材料准备：

小苏打、白醋、清水、透明杯子、搅拌棒、红豆。

游戏玩法：

1.向透明杯子中倒入两勺小苏打。

2.倒入少许清水，用搅拌棒搅拌。

3.少量多次倒入白醋。

4.倒入红豆，观察红豆的状态。

科学原理：

小苏打和白醋发生化学反应，产生二氧化碳气体形成气泡。气泡附着在红豆上，其受到的浮力大于重力，因此上浮到液面。之后因与空气接触气泡破裂，其受到的浮力小于重力而沉入杯底，如此循环便出现“跳舞”的红豆。

04

彩虹桥

适用年龄：中班

游戏目标：

1.在探索中感受科学的趣味性。

2.初步感受纸巾的毛细现象。

3.锻炼动手操作能力。

材料准备：

白色纸巾、彩笔、两杯清水。

游戏玩法：

1.用彩笔在白色纸巾两端涂上多种颜色。

2.并排摆放两杯清水，将纸巾架于上方，纸巾两端分别置于两个杯中。

3.观察纸巾发生什么变化。

科学原理：

这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素就沿着纸巾往上去了。

05

牛奶密信

适用年龄：大班

游戏目标：

1.感受科学的趣味性，激发探索欲与求知欲。

2.初步了解不同物质的燃点不同。

3.锻炼动手操作能力。

材料准备：

白纸、牛奶、蜡烛、棉签、火柴或打火机。

游戏玩法：

1.用棉签蘸牛奶在白纸上“写信”。

2.将写好的“信”放置一边，等待晾干。

3.点燃蜡烛，将“信”置于离火焰5-10cm处烘烤，观察发生的现象。

科学原理：

蛋白质在60摄氏度左右变性，凝固，显现出来，而纸的燃点达到130度以上，故出现上述现象。

06

纸杯投影仪

适用年龄：大班

游戏目标：

1.对科学感兴趣，感受探索的乐趣。

2.初步了解影子产生的条件，懂得光和影子的关系。

3.培养观察能力和动手能力。

材料准备：

剪刀、纸杯、彩笔、胶带、手电筒。

游戏玩法：

1.用剪刀将纸杯底部剪掉。

2.用适量的透明胶带把纸杯底部封起来。

3.用水彩笔在胶带上面绘制自己喜欢的图案。

4.找一个没有光的房间，打开手电筒对准杯口，图案即可投影在墙上。

科学原理：

将手电筒对着纸杯口时,手电筒发出的光只能从纸杯口射出去，我们会在墙上看到一个圆形的光斑，离得越远，看到的光斑就越大。如果在透明胶带上画上图案，图案就会随着光斑一起出现，这样就能在墙上看到图案了。